Canvas LMS SaaS JPby Youmu — Instructure ディストリビューターInstructure Distributor

日本流に
カスタマイズできる
グローバルLMS

A global LMS, customized the Japanese way.

グローバルLMSを使いたいけれど、〇〇がだめ。We wanted a global LMS, but something never quite worked in Japan.

そんなことが多すぎた、Canvas LMS SaaS でした。For Canvas LMS SaaS, there were far too many of those “somethings.”

Proofreading

「〇〇がだめ」を、ひとつずつ赤で直しました。Every “this doesn’t work,” corrected one by one in red ink.

国内の大学で Canvas LMS SaaS を検討すると、必ず出てくる声です。ヨウムはこれを「導入の条件」ではなく「修正すべき箇所」として扱い、製品で直しました。These objections come up whenever a Japanese university evaluates Canvas LMS SaaS. Youmu treated them not as conditions for adoption but as corrections to make — and fixed them with products.

  • 教務システム(SIS)の出力を、毎回 Canvas 指定の CSV に変換しているSIS exports must be converted to Canvas’s CSV format every time大学独自のフォーマットのまま受け取り、差分だけを自動で連携Accept each university’s own format as-is and sync only what changedCanvas AdminSync Service
  • 同じ科目でも教室が違えば、一つずつ手作業で登録しているThe same course in different rooms is set up by hand, one at a time同一コンテンツ・別教室をブループリントへ自動で紐付けIdentical content across rooms is linked to a Blueprint automaticallyCanvas AdminSync Service
  • 学部コード・身分・入学年度を持たせられない。復帰した教員は新 ID になり過去の教材に届かないNo place for faculty codes, status or entry year; returning staff get new IDs and lose their past materials独自項目を追加し、名寄せで旧 ID と新 ID を統合Add custom fields and merge old and new IDs into one identityCanvas AdminFunctions Plus
  • 日本の授業のように出席が取れない。代返も防げないAttendance can’t be taken the way Japanese classes require, and proxy check-ins can’t be stopped回転 QR・GPS・NFC で出席を取り、評定表へそのまま連携Take attendance by rotating QR, GPS or NFC — straight into the gradebookQwicklyAttendance PLUS / PRO
  • 学修成果が見えない。汎用 BI では定型集計どまりLearning outcomes stay invisible; generic BI stops at fixed reportsLMS・SIS・アンケートを一つに統合し、特異値を AI が検知Unify LMS, SIS and survey data, and let AI flag the outliersLearning Data Insight
  • 画面の日本語が不自然。「Filter by term」が「用語でフィルタリングする」と表示されるThe Japanese UI reads oddly — “Filter by term” appears as “filter by vocabulary”「学期で絞り込む」。日本語 UI を全画面で実機検証し、改善を提案“Filter by semester.” Every screen checked on a live instance, with fixes proposedヨウムJP manuals · UI review

左列は国内大学での検討時に実際に寄せられた課題の要約です。The left column summarizes issues actually raised by Japanese universities during evaluation.

Our answer

Instructure 社と最高の連携関係を持つヨウムが出した答えは。Youmu’s answer — built on the closest possible partnership with Instructure.

Canvas LMS 本体には手を入れず、日本の大学に必要なものだけを LTI 1.3 で横に置く。グローバルのアップデートはそのまま受け取り、日本の運用はそのまま守ります。We leave the Canvas LMS core untouched and add only what Japanese universities need, alongside it through LTI 1.3. Global updates arrive as they are; your Japanese operations stay as they are.

Built by Youmu · LTI 1.3

日本の大学のまま、
Canvas を使う。Use Canvas — and stay a Japanese university.

教務システム(SIS)と Canvas LMS の構造的なギャップを、日々の運用負担をかけずに埋める連携・機能拡張モジュール。A sync and extension module that closes the structural gap between your SIS and Canvas LMS, without adding daily workload.

  • SIS の独自フォーマットをそのまま受領・自動変換Accepts and converts each SIS’s own format
  • 全量から差分だけを抽出して高速同期Extracts only the changes for fast sync
  • 曜日・日時指定、定周期での柔軟な実行Runs by weekday, set time or fixed interval
  • 緊急修正を守る一時遮断(Emergency Override)Emergency Override protects urgent manual edits

直す〇〇 — 教務連携・科目登録・ID の分断Fixes: SIS sync, course setup, split IDs

Built by Youmu · For education

散らばった学修データを、
改善のサイクルへ。Turn scattered learning data into a cycle of improvement.

中教審「教学マネジメント指針」10 が求める学修成果の可視化と教学 IR を、汎用 BI の限界を越えて実現する統合プラットフォーム。An integrated platform for the outcome visibility and institutional research called for in Japan’s national Guidelines for Academic Management — beyond the limits of generic BI.

  • DB・GA・スプレッドシート・CSV を SQL で横断集計Cross-source SQL over databases, GA, sheets and CSV
  • LMS 特化の入力フォームで新しいデータを生成LMS-native forms that generate new data
  • 傾向の可視化・特異値検知・要因分析を AI が実行AI trend views, outlier detection and root-cause analysis
  • 学生はログイン直後に時間割・ToDo・出席を一覧Students see timetable, to-dos and attendance on login

直す〇〇 — 学修成果が見えない・システムの行き来Fixes: invisible outcomes, hopping between systems

Distributed & supported by Youmu

出席管理を、
日本の授業の水準へ。Attendance, up to the standard of Japanese classes.

Canvas LMS に LTI 1.3 で公式対応する出席管理。世界 3,413 校で採用11。対面・オンライン・ハイフレックスが混在する授業にも対応します。Attendance with official LTI 1.3 support for Canvas LMS, used at 3,413 schools worldwide — for in-person, online and HyFlex classes alike.

  • 数秒ごとに変わる回転 QR で代返を防止Rotating QR codes stop proxy check-ins
  • 教室の緯度経度と半径で GPS 位置認証GPS check-in by classroom location and radius
  • 入退室記録で途中退室を検知Check-in / check-out catches early leavers
  • 欠席が続く学生へ Early Alerts を自動送信(PRO)Early Alerts for students who keep missing class (PRO)

直す〇〇 — 出席・代返・早期介入Fixes: attendance, proxy check-ins, early intervention

これで、選ばない理由がなくなりました。Now there is no reason not to choose it.

Platform

Canvas は、iPhone なのです。Canvas is the iPhone.

本体は世界共通のまま、日本に必要な機能はアプリとして足す。スマートフォンが日本で当たり前になったのと同じ仕組みで、Canvas LMS SaaS をお届けします。Keep the global core as it is, and add what Japan needs as apps. We deliver Canvas LMS SaaS the same way smartphones became standard in Japan.

  • iPhone 本体The iPhone itselfCanvas LMS SaaS世界共通の本体。アップデートは自動で届き、手を加えずに使い続けられる。One core worldwide. Updates arrive automatically; nothing to modify.
  • App Store の約束ごとThe App Store rulesLTI 1.3教育ツールをつなぐ国際標準。どのアプリも同じ作法で安全に Canvas とつながる。4The international standard for learning tools. Every app connects to Canvas the same secure way.
  • おサイフケータイ・SuicaMobile wallet & SuicaCanvas Admin / Learning Data Insight / Qwickly日本でだけ必要な機能。これがあるから「日本では使えない」がなくなる。Features only Japan needs — the reason “it won’t work here” disappears.
  • 動画・本人確認などのアプリVideo and ID appsEchoVideo / BioSig-ID授業動画の配信・分析、オンライン試験の本人確認を、同じ画面の中で。Lecture video delivery and analytics, and identity checks for online exams — in the same screen.
  • キャリアショップThe carrier shopチャネルパートナーChannel partnersお近くの営業担当が、導入のご相談から契約まで窓口になります。Your local sales partner handles everything from first consultation to contract.
  • 日本仕様を作り込む会社The company that builds for Japanヨウム(Instructure ディストリビューター)Youmu — Instructure distributor日本の市場を調べ、日本に合わせた機能を作り込み、パートナーを支えます。We research the Japanese market, build features for it, and back our partners.

The view above

グローバルプラットフォームだけが持つ、天井を抜けた視界。The view above the ceiling — one only a global platform can give you.

これまで日本の大学がグローバル LMS を諦めてきたのは、機能が足りないからではなく、日本固有の要求が「天井」になっていたからです。その天井を抜けた先に、次の景色があります。Japanese universities didn’t pass on global LMSs for lack of features. Japan-specific requirements formed a ceiling. Beyond that ceiling, this is the view.

50%

北米高等教育の在籍者ベース LMS シェア。2位 D2L は 20%(2024年末)1LMS share by enrollment in US & Canada higher ed; No.2 D2L holds 20% (YE 2024)

No.1

北米で、2位〜4位 3社の合計を初めて上回るシェア(2025年春)2Larger than the next three combined in North America, for the first time (Spring 2025)

8,000+

世界の導入機関。アクティブユーザーは 3,000 万人以上3Institutions worldwide, with 30M+ active users

LTI 1.3

世界中の教育ツールとつながる標準規格。日本向けの機能もこの上に載せられる4The standard that links learning tools worldwide — Japan-specific features ride on it too

これまでの天井The old ceiling日本の大学固有の要求Japan-specific needs
教務システム連携SIS integration→ Canvas Admin
出席管理・代返対策Attendance & proxy prevention→ Qwickly
学修成果の可視化Visible learning outcomes→ Learning Data Insight
日本語での運用Operating in Japanese→ Youmu localization

※ 50%・No.1 は米国・カナダの高等教育機関を対象とした調査による数値で、日本国内のシェアを示すものではありません。50% and No.1 come from surveys of US and Canadian higher education and do not represent market share in Japan.

History

歴史を振り返れば、一目瞭然。Look back at history, and it’s obvious.

日本独自の製品が強かった市場で、グローバルなプラットフォームが勝ったのは「日本の要求に応えた」その時でした。In markets where Japanese products were strong, global platforms won the moment they met Japan’s own requirements.

ガラケー → スマートフォンFeature phones → smartphones

おサイフケータイの国で、グローバル端末が標準になるまで。How global handsets became standard in the land of the mobile wallet.

  1. iPhone 3G が国内で発売。iPhone 3G launches in Japan.
  2. スマートフォンの世帯保有率6Household smartphone ownership9.7%
  3. 1年で約3倍に6Nearly tripled in one year29.3%
  4. 日本で販売する iPhone 7 に FeliCa を搭載。Suica・iD・QUICPay に対応7iPhone 7 for Japan ships with FeliCa — Suica, iD and QUICPay work
  5. 世帯保有率8Household ownership90.6%

応えた日本の要求 — おサイフ・交通系 ICJapanese need met: mobile wallet and transit IC cards

日本語がダメな Word → 国内標準の WordWord that fumbled Japanese → Japan’s standard Word

国産ワープロが首位だった時代から、逆転まで。From the era of domestic word processors to the reversal.

  1. 一太郎が発売。DOS 時代の国内ワープロソフトで首位に9Ichitaro launches and leads Japan’s word processors in the DOS era
  2. Windows 95 の登場。それでも日本語の文書づくりでは国産が強かった。Windows 95 arrives, yet domestic software still rules Japanese documents.
  3. Word 98。公文書 約 2,000 枚を Word で再現して弱点を洗い出し、罫線・縦書きなど日本仕様を強化9Word 98: about 2,000 official documents recreated to find weak spots; ruled lines and vertical text strengthened
  4. 国内のワープロソフトの標準は Word に。Today, Word is Japan’s standard word processor.

応えた日本の要求 — 罫線・縦書き・公文書Japanese need met: ruled lines, vertical text, official documents

グローバルなプラットフォームを、日本独自の要求に応えてご提供できるようになりました。Now we can deliver a global platform that meets Japan’s own requirements.

Youmu Inc.

敷居は低く、可能性は、可能な限り高く。A low threshold. Possibilities as high as they can go.

ヨウムは Instructure のディストリビューターです。日本の市場を調べて日本に合わせた機能を作り込み、チャネルパートナー(営業担当)と連携して、日本に最適化したグローバル LMS プラットフォームをお届けします。Youmu is Instructure’s distributor. We research the Japanese market, build features tailored to it, and work with our channel partners to deliver a global LMS platform optimized for Japan.

  • 日本の市場を調べ、機能を作り込むResearch the market, build the features国内大学の要件を集め、Canvas Admin・Learning Data Insight として自社で開発。技術サポートまで一貫して担います。We gather Japanese university requirements, build Canvas Admin and Learning Data Insight in-house, and support them end to end.
  • チャネルパートナーと、ひとつのチームでOne team with our channel partners営業・契約はお近くのチャネルパートナーが、製品・技術・日本仕様はヨウムが支えます。Partners handle sales and contracts; Youmu backs the product, the technology and the Japan-specific specs.
  • 日本語マニュアルと日本語 UI の検証Japanese manuals and UI review導入・教員・事務局・学生・LTI 接続の 5 系統を自社制作。画面ごとに実機で確認し、改善を Instructure へ提案しています。Five manual sets — setup, faculty, administration, students and LTI — produced in-house and checked screen by screen, with improvements proposed to Instructure.
  • Instructureディストリビューター / Canvas LMS 戦略パートナーDistributor / Canvas LMS Strategic Partner
  • Echo360販売パートナーSales Partner
  • QwicklyディストリビューションパートナーDistribution Partner
  • BioSig-IDディストリビューションパートナーDistribution Partner

製品デモ・お見積りのご相談Demos and quotes

Canvas LMS SaaS と 3 製品の組み合わせを、貴学の教務システム・運用に合わせてご説明します。We’ll walk you through Canvas LMS SaaS and the three products, mapped to your SIS and your operations.

Evidence — 出典 / Sources(2026年9月10日 確認 · checked 10 Sep 2026)

  1. Phil Hill & Associates「State of Higher Ed LMS Market for US and Canada: Year-End 2024 Edition」在籍者ベースで Canvas 50%、D2L 20%、Blackboard 12%、Moodle 9%。onedtech.philhillaa.com
  2. Edutechnica「LMS Data – Spring 2025 Updates」(2025年5月26日)Canvas のシェアが次点 3 社の合計を初めて上回る。edutechnica.com
  3. Instructure 公表値(二次出典:Wikipedia「Instructure」)。en.wikipedia.org/wiki/Instructure
  4. 1EdTech「Learning Tools Interoperability (LTI) 1.3」標準仕様。Canvas Admin・Qwickly はいずれも LTI 1.3 で Canvas LMS と連携。
  5. Instructure プレスリリース「日本大学、Instructure 学修プラットフォーム Canvas 導入決定!」(PR TIMES、2024年10月22日)。prtimes.jp
  6. 総務省『平成24年版 情報通信白書』スマートフォン世帯保有率 9.7%(2010年)→ 29.3%(2011年)。soumu.go.jp
  7. Apple Newsroom「Apple Pay coming to Japan with iPhone 7」(2016年9月7日)。apple.com/newsroom
  8. 総務省『令和6年版 情報通信白書』情報通信機器・端末(2023年のスマートフォン世帯保有率 90.6%)。soumu.go.jp
  9. サイボウズ式「なぜ、一太郎は Word に喰われたのか?」元マイクロソフト 柴田哲史氏の証言。cybozushiki.cybozu.co.jp
  10. 中央教育審議会大学分科会「教学マネジメント指針」(2020年1月22日)。mext.go.jp
  11. Qwickly 社公表の採用校数(ヨウム『Qwickly Attendance PLUS / PRO』製品資料より)。